每一个行业，从来就没有好走的路，从来没有好赚的钱。唯一的捷径，就是踏踏实实地把自己变专业。只有在变专业的过程中，才有机会辨识优秀的人和自己之间的差距。艺术培训行业也不例外，陶行知先生曾说：“校长是一个学校的灵魂”。只有校长专业，才能带动机构的爆发式增长，那么，机构校长需要具备哪些条件才能称之为“专业校长”？

一个艺培机构校长，应该具备艺培机构五大管理系统的思维与认知，应具备战略规划能力、营销能力、运营能力、用人能力、财务管理五大能力。

对于一个培训机构来说，产品是机构赖以生存的根本和原点，一个好的产品，才能让客户（用户）拥有一个美好的体验，才会让客户（用户）产生依赖性，这个依赖性，才能构成我们增长的地基。

作为一名专业的艺培机构校长，必须要有对招生闭环的深刻理解，如：如何进行价值提炼，如何进行产品包装，如何进行传播，如何提升客户体验，如何实现成交等。最终学校的学位饱和度这一结果，将检验出校长的营销能力高低。

人才资源是艺培机构发展最重要资源之一。行业之间的竞争归结到底就是人才的竞争。只要有了人才，机构才能在市场竞争中取得优势。因此，作为一名专业的校长，用人能力至关重要。如何梳理机构的组织架构？如何设计岗位配置与招聘？如何设计科学的薪酬机制？如何打造狼性团队？如何吸引和凝聚核心人才？等问题都是专业校长应该思考的问题。最终团队是否愿意追随这一结果，将检验出校长的用人能力的高低。

作为一个机构的领头人，要清晰机构未来的发展方向与目标，要有对机构重大的、全局的事项有决策能力，比如，机构未来三年的发展目标、发展方向是什么？配置什么样的组织架构来实现机构未来的发展目标？机构是否需要扩张、在哪些区域扩张？业务如何进行布局，需要增设什么样的科目，哪些科目需要减掉……最终，机构的发展状况，都将检验出校长的战略规划能力高低。

财务决定生死，一个学校的财务管理决定了学校的管理成熟度，通过这次的疫情，照清了很多机构的财务管理问题：如果不开学，现金流还能支撑几个月的运营？相信通过这次的疫情，很多校长都会逐步重视财务管理，思考：成本结构是否合理，机构哪方面的成本过高？以后将如何进行成本管控？应该预留多少的资金来维持运营抗击风险？如何进行融资？……

最终，现金流是否健康这一结果，也将检验出校长的财务管理能力的高低。

关于校长各项能力的提升，大家可以关注公众号【华星商学院】，可免费观看【艺培机构涅槃重生｜14天艺“疫”新观察】的录播课程，课程中华星商学院副院长武传荣老师，将带大家通过思考以及各种工具的落地实施，提升校长各项能力。

一名专业的艺培机构校长，只有能力还是不够的，还需要有心力。心力是支撑我们走多远的根本，邢成老师经常说：“给一杯水很容易，但是很难支撑我们走出沙漠”。能力背后需要有心力的支撑。

什么是心力？心力想什么就会看见什么，是你的境遇，心力的表现首先是你对什么会兴奋、激动、会被什么感动？它是一种起心动念，再说有高度一点，那就是使命，使命是一种精神的高度，也是你做事情的初心。

邢成老师在直播中分享了他做华星商学院的初心，一方面是一定要有经济价值，而除了经济价值更重要的是社会价值，邢成老师觉得能够帮助别人，帮助机构实现增长和创新，实现从教学价值向美育价值的回归，是一件很有成就感的事情，是一件让他感到兴奋和激动的事情，这就是心力。

心力的另一个维度就是愿意看见的场景，稻盛和夫先生把“心不唤物，物不至”作为他坚定的信念。“心不想，事不成”，只有自己内心渴望的事情，才能将它呼唤到可能实现的射程之内。作为艺培机构校长，你愿意看到什么场景？你是想借助此次黑天鹅事件，来继续实现扩张还是必须聚焦现在的规模活下来？只有内心足够渴望，才有力量，才会享受其中艰苦的过程。

心力还是一种格局和胸怀，它支撑着你的意志力，校长作为一个创业者来说，失败是很正常的，成功才是是偶然的。办学的过程就像坐过山车，有高峰也有低谷，一旦陷入低谷，就是考验我们是否强大的时候。当艰难的时候，不要气馁，而是要将之当成一种走向成功的必经磨难。就像曾国藩说的：“天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也”，天下任何事情都是从艰苦中走出来的，这样才能做大也更长久。

心力还支撑着什么可为，什么不可为，曾经有很多校长咨询邢老师说，疫情后，竞争对手已经开始行动，我们应该怎么办？隔壁机构，价格很低，总搞一些低价活动，我们怎么办？面对这样的问题，邢成老师给出的建议是：要关注给我们“饭碗”的，而不能老盯着抢我们“饭碗”的，像孙子兵法中讲的：“善战者，先为不可胜，以待敌之可胜”。练好内功，在战场上，敌人被打败，不是因为我们多多强大，而是因为他们自己的原因；同样我们战胜，也不是因为敌人弱，而是因为我们自己的原因。

办学之间的竞争，不像战场上的竞争，只有你死我活一种结果，在机构的办学过程中，我们是可以与竞争对手共存的，我们更应该关注客户和用户的满意度，提升他们的体验感，打造差异化，而不是竞争对手做什么，我们去做什么。

魅力是一种吸引力，魅力是思想的深度、知识的宽度，更是担当的展现，有人格魅力的领导人，在遇到事情时，会勇敢的与团队一起肩负起责任，共进退，遇到风险时会临危不乱，将功劳归功于大家，将责任自己承担。魅力是作为一名专业校长，一生的修炼，只有魅力才能吸引人才、凝聚团队，才能让团队愿意追随。

作为一名专业校长，你给自己的能力、心力、魅力打多少分？每一个专业校长都应该精进、修炼能力、心力、魅力，只有三力都修炼好了，机构的盈利顺带也就来了。